袁灝謙:爸媽做功課

2017-10-26
袁灝謙
新城知訊台節目《讀心樂園》主持
 
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做功課是學習的一個重要過程,如果孩子可以早於幼稚園階段在父母陪伴下,建立良好的做功課習慣,可以為孩子未來十多年要面對的學習壓力,打好一個良好的基礎。陪孩子做功課,當然是父母其中一位最好,而雙職父母如果每天很夜才回家,又不想孩子太夜做功課的話,可能只能夠假手於人。這時,四大長老就可能要挺身而出陪伴孩子。不論是父母或是祖父母,究竟應如何陪伴孩子做功課呢? 

首先,我們應定出每天的功課時間,問問孩子有甚麼功課,再讓孩子選擇做功課的次序。無論孩子選擇先易後難還是先難後易,都隨便他們,讓他們感受到做功課都是自主的。當孩子開始做功課,父母們最理想是放下手上的所有事,陪伴在側,孩子有問題時就解答他們。父母們可能會覺得這樣的陪伴沒有必要,尤其是一些重覆性的抄寫功課,但是父母陪伴在側除了解答疑問,還能給孩子一種同行的感覺。 

相信有陪伴孩子做功課的父母們都應該經歷過,孩子不想做或推說他不懂做而想父母幫忙。筆者的做法是不會直接將答案告訴女兒,反而會跟女兒一起尋找答案。當女兒要筆者教寫字時,筆者會執著女兒的手,在另一張紙上將字寫一次。 

另外,筆者亦會考慮孩子是否已經做了很久?孩子在4-5歲的專注力都是有限的,可能只有15-20分鐘,如果發現孩子真的未能集中精神做功課,可以讓孩子先休息一下,可能是5分鐘左右,讓他們鬆一鬆,再開始做;又或者定下一個目標,例如完成這份功課就可以休息5分鐘或多寫5個字就休息。 

休息的時候不要限制孩子做甚麼,給他們完全屬於自己的時間叉叉電,再精神奕奕地回到功課桌上。 

做功課對孩子來說,究竟是苦差還是樂事,父母的角色起到決定性的作用,要發揮這影響力,父母可能要在孩子讀幼稚園時,盡可能陪伴孩子做功課,建立做功課的習慣。 

 

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