Lucy姐姐：「閱」出框框
為了培養幼兒的自信心和閱讀習慣，很多幼稚園也請小朋友帶圖書回校分享，當中我發現小朋友選取的書本類型包羅萬有。有的小朋友帶認字小書，由於書中的詞語和短句沒有太大的連繫，所以這些幼兒分享時會較生硬，手指指字逐字唸出。有些人會帶經典童話故事，他們對故事內容已經瞭如指掌，所以大多不看書，直接把故事講出來。
在日常的親子閱讀中，書的題材十分重要。一些風趣幽默的故事最引人入勝，為幼兒最喜愛。作為「小老師」，幼兒獨自在班上拿著書讀出整個故事。這個心情是挺緊張的，他們固然希望得到其他同學的支持，包括留心聆聽、發問問題、給予回饋等。生動有趣和插圖吸引的，普遍深受歡迎，特別易引起共鳴。
近日發現，很多幼兒都對宮西達也的繪本很著迷，特別能引起他們捧腹大笑和討論。其實貪玩的老師如我也很喜愛他的插圖和無厘頭的情節。雖然內容不是成語動畫廊般知識性，但絕對能令幼兒天馬行空，忽發奇想，是啟發他們創意力的好選擇。而且在生活節奏緊湊的環境下，我們都不妨停一停、笑一下吧！
《超神奇洗髮精》和《超神奇牙膏》都是宮西達也的作品。
在《超神奇洗髮精》中講了很多幼兒都不喜歡洗頭髮，因為洗髮精流入眼睛會好痛，但作者就幽默地把洗頭髮描繪成一件樂事。故事講述主角使用不同的超神奇洗髮精後，他的頭就會變成各種奇妙的東西，如鴨子，企鵝、火箭、獨角仙獸等。但當主角的爸爸用了哥斯拉洗髮精後又會有甚麼事發生呢？經過一番驚險的旅程後，主角竟樂意用一般洗髮精洗頭，認為沒甚麼可怕了！
《超神奇牙膏》的故事其實故事模式也大致相同，同樣講述整個城市的人用不同味道的牙膏，頭就會變成該東西，如：三文魚壽司、蘋果、蕉、蛋糕等，會他們的日常生活帶來很多麻煩。到底發生甚麼事令全城的人都變回原形呢？
其實在選擇圖書時，家長也不妨跳出框框，多讓幼兒選擇，投其所好。閱讀不只是為了知識的學習，攪笑的繪本除了令幼兒開懷大笑、引發想像力和創意，更有效培養閱讀興趣！
童書會：良好的親子關係和閱讀習慣能讓兒童愉快成長，親子閱讀有助建立親子關係，繪本是開展閱讀的重要媒介。
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