《保良校長傾下偈》家校齊心提升幼兒自理能力

2018-09-14
高妙娥
保良局張心瑜幼稚園校長
 
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九月,既是學生開學的月份,亦是令爸爸媽媽非常緊張的一個月份。或許開課已近兩星期,幼兒開始適應學校生活,不再哭著拉著媽媽不肯進入課室。但爸爸媽媽們準必在擔心幼兒在校內如廁或進食等,一連串與日常生活相關的自我照顧問題。

每位幼兒都是獨特的,成長於不同的家庭,有著不同個性和價值觀;自我照顧能力和發展階段都有不同。有的可以自行如廁,有的可能仍需要陪伴或提醒上廁所。有的可以自行進食,有的則需要進食糊狀或已剪碎的食物。老師及工友姐姐會盡量按需要提供適當照顧,但在照顧以外,我們更有責任教導。

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老師都是曾接受專業訓練的幼稚園教育工作者,我們明白每位幼兒都有自己的成長時間表,有已經達標的,或是正向著目標進發的,但沒有一個是「不及格」的。老師會透過觀察,瞭解和熟悉每位不同幼兒的習性與行為,按著他們的需要和能力,提供適切和適時的引導和教育,為他們制訂專屬的目標。

要達成目標,「家校合作」有著關鍵性的作用 ─ 若幼兒在學校學會了自行穿鞋子,回到家「表演」給爸爸媽媽看,並得到鼓勵及肯定,相信他一定會很樂意自己穿鞋子,甚至很願意嘗試穿襪子呢!

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要訓練孩子的自理能力,就必須要放手讓他「自」行處「理」,嘗試過程中難免會面對失敗,例如把左右鞋子對調了,成人的指導加上鼓勵,孩子便能在過程中學習,並愈來愈有信心把自己的事處理好。

學校會訂立清晰明確指引,讓主任、老師和駐校社工發揮專業所長,耐心地協助幼兒發展自理能力。我們在有需要時,會為家長或幼兒提供專業諮詢和輔導,以協助幼兒作出一個又一個的突破。

但爸爸媽媽們請緊記,幼兒的突破必須是配合他們自己的時間表,總不能「未學行先學跑」。讓我們一起多一點相信和尊重小朋友的能力。耐心的等候適當時機,提供支援。讓他們能在輕鬆愉快的氣氛下掌握自理技巧,建立良好的日常生活習慣。

 

簡介︰

保良局教育事務部屬下24所幼稚園的校長們在《思考香港》同你「傾吓偈」,分享幼兒教育經驗心得。如果大家有任何育兒問題想問問校長,可以Inbox message 或者電郵《思考香港》,一齊傾吓偈!

文章只屬作者觀點,不代表本網立場。

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  • 幼兒剛開始上學,我知道很多的父母會非常擔心自己的孩子能否適應學校的生活,不期然又會想到很多的問題,例如:孩子哭著不讓我離開怎麼辦? 孩子能否與同學好好相處呢?爸爸媽媽先別擔心,讓我教你們「一招半式」!

    黃健明  2018-09-05