【職專新勢力】運動新科技

2021-08-13
劉國堅
香港專業教育學院(IVE)柴灣院校講師、前香港劍擊隊代表
 
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筆者由運動員轉跑道於IVE任教運動教練學高級文憑及運動行政學高級文憑課程。

香港運動員於本屆東京奧運會上大放異彩,獲取多面獎牌,除運動員的刻苦訓練外,運動科技亦應記一功。近年體育界積極引進創新科技,以提升運動員表現,亦有賴幕後團隊為運動員訂定最合適的訓練計劃及提供全方位的支援,方能在體壇上發光發亮。

以劍擊運動為例,有科技公司利用了人工智能及物聯網技術,收集及分析本港劍擊運動員在力量、耐力、靈活性、協調能力及平衡力等方面的實時數據,協助教練全面分析運動員的表現,並找出需作改進的地方。另外,在單車項目方面,本港體育界與大專院校科研團隊攜手合作,實時測量運動員騎單車的姿勢及空氣阻力等數據,研發出有助減低風阻的單車服及裝備,並經多次測試,最終協助本港單車運動員在奧運賽事中獲取獎牌。

運用科技協助提升運動員表現是大勢所趨,筆者任教的香港專業教育學院(IVE),亦將於新學年增辦運動學及智能科技高級文憑課程,讓學生在各項設施如智能運動實驗室及智能課室內學習大數據分析、物聯網科技及電腦編程等知識,以回應數碼時代下,市場對掌握智能運動知識人才的需求。

現時IVE的運動學相關課程亦已加入不少智能科技元素,如反應燈、多角度錄影機、身體成分分析儀等,以提升運動表現。以運動教練學高級文憑及運動行政學高級文憑課程中的劍擊訓練單元為例,講師們將反應燈系統加入訓練計劃當中,協助教授學生擊中目標、練習步法等,從而提升運動員的準繩度及敏捷度,亦協助IVE學生學習為運動員度身訂造訓練計劃。

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筆者曾代表香港出戰兩屆奧運及四屆亞運會,更分別於2006及2010年兩屆亞運會獲得男子花劍團體銅牌。圖為2006年多哈亞運會所攝。

運動科技涉及運動產品設計,簡單如羽毛球球拍,其重量、平衡度亦隨時影響運動員發揮,筆者任教的運動產品設計單元中,利用3D打印技術,嘗試打印有關運動器材和設施的模型,過程中教授學生運動產品設計,以評估對運動表現的影響。

IVE跨學科師生團隊早前更活用運動管理、智能科技等專業知識,開發「戶外智能運動健身站FIT」,在公園安裝反應燈組合裝置,讓使用者按照指示進行伸展或鍛練反應的運動,運用手機應用程式作記錄,以管理運動效能。於新學年,學科將透過一部「智能快車」推廣一系列應用於運動、酒店、餐飲、旅遊方面的智能科技。

作為前香港劍擊隊成員,筆者雖然轉投大專教育界多年,看到香港劍擊運動員在本屆奧運會奪金而回,實在非常鼓舞,亦不其然回憶起以往與隊友一同出戰奧運會及亞運會等國際賽事的美好時光。筆者相信隨着本港運動發展更受社會重視,預計日後將陸續有更多運動科技的應用及成功實例出現。

 

IVE酒店及旅遊學科涵蓋酒店及餐飲、旅遊及會議展覽、康體文娛及運動等三大範疇。相關課程緊貼行業發展及人才需求,糅合理論及實務培訓,加上專業設施、智能科技應用及行業實習,讓學生掌握專業知識與技能,為將來繼續升學或投身行業,奠定良好基礎。

文章只屬作者觀點,不代表本網立場。

 

 

 

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    潘慧儀  2021-08-20