蘇明軒:網上教育政府支援足夠嗎?

2020-03-10
蘇明軒
資深IT達人
 
AAA

shutterstock_481754158.jpg

新型冠狀病毒肺炎在全球有蔓延趨勢,種種跡象顯示,抗疫道路仍然漫長,有伸延至年底的趨勢。可以預期,今次的抗疫會是持久戰,社會不同層面要有所準備,科技的應用應該可以扮演一定角色,其中一個重要環節是教育方面。

疫情爆發至今,不少學校推出網上學習計劃,讓學生在家持續學習。老師可以透過不同軟件同時與過百名學生進行視像授課,除了即時視像語音連接,還支援電腦桌面共享,學生可以發問及匯報,配合「moodle」等網上學習平台收發功課或放置其他學習資源,處理大部分日常教務工作。無疑,這是非常情況下的一個機遇。

但可不要忘記,社會上還有不同層面的家庭,特別是基層家庭,基本的電腦軟硬件均是問題。政府最基本應為有需要的基層學生提供軟、硬件支援,否則他們又如何進行網上學習?此外,政府可以制定一套網上學習指引,鼓勵各校多利用互聯網作教學互動平台,同時為教師安排培訓,讓他們掌握電子學習平台的基本操作和技巧。

早前財政預算案宣布派錢,市民當然歡迎,但最重要是錢要用得其所。派錢只是授人以魚,但教育的目的是授人以漁,特別對基層學生而言,教育是在社會向上游的最王道手段。因此,政府應加強網上教育的支援。香港的教育已為人詬病多年,現時中小學生透過網上平台接收資訊已不是新鮮事物,因此對他們而言,上網並不是難度,反而是否有足夠及達標的內容資源。

所謂「停課不停學」,不少家長擔心子女學習進度,中國著名教育改革家魏書生說過,「當你無法改變環境時就試着改變自己」。面對疫情,希望政府及教育界有決心,走出固有框架,與時並進,為學生傳授知識之餘,更灌輸正確的上網知識,否則同學只懂流連網上打機及討論區,對社會只會有負面影響。

 

文章只屬作者觀點,不代表本網立場。

 


 

延伸閱讀
  • 中聯辦主任駱惠寧指出香港發展「不進則退,慢進也是退」, 這番話非常實在,暗示香港在落實「十四五」工作上必須加把勁,抓緊當前機遇,不然的話,機遇便會蟬過別枝,而得益者將會是深圳、廣州及其他大灣區城市。

    黃錦輝教授  2021-09-06