張景宜:請問強硬建制的領導們,想年輕人往哪裡走?

2017-09-18
張景宜
媒體工作者
 
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有建制團體日前到教大譴責學生言論。(大公報資料圖片)

大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。古人智慧博大精深,短短幾個字已經總結了為官之道。總結這個多星期的發展,相信在不少人心裡都會泛起一些想法和疑問: 

1. 香港是中國一部分,發表港獨言論的後果是什麼? 

2. 民主牆使用權和管理誰屬? 

3. 言論自由是否無邊無際? 

4. 如何做到求同存異? 

5. 如何限制學生公開發表涼薄的言論? 

6. 大學自主性應有多大? 

在社會未有一致共識前,倒是大學校長,強硬建制派領袖已經急不及待發表譴責學生的言論,在主要的輿論平台大力打壓年輕人和學生。從閉路電視錄像片段洩漏,到各派人士在記者會上全面向個別人士或學生攻擊和批判,這樣就是為官之道,就是香港學府校長應有之義? 

製造對立無助解開矛盾

假如社會各界日後表達政見和立場,都要像中大和教大民主牆那樣,大剌剌地表達,務求羞辱對手和敵對一方,又要列明道德標準,政治立場和做人基本禮儀,這只是突顯了香港社會整體水平急速下降,彷彿一下子回到五十多年前的大陸一樣。 

國家主席習近平七一訪港說得清清楚楚,各方領袖需要維護和諧穩定的環境,求大同、存大異。人為製造的對立於事無補,只能深化溝通,凝聚共識,才能解開各派陣營的矛盾。 

強硬建制的領導們,幕後策動港獨和無數示威遊行的偽愛國愛港人士,有聽進國家領導人的指示嗎? 

應傳揚正面思想而非指責

歷年來與年輕人接觸不少,不論是中大民主牆事件,還是教大情況,官員們,個別社會賢達的言論,立論沒錯,但是態度和指責的力度卻是非常有問題和又再墮入強硬建制的劇本。 

教大校長應該強調,如果有關的涼薄言論為同學所為,是感到十分難過同遺憾。但應當承擔起責任,表示會檢討和反省大學教育。最重要是提出建議方案,讓學生們了解在校的義務和責任,發表公開言論的影響和後果。 

為人師表,在於啟發學生們的初心,提升品德和傳播正面的思想。如果只是一味指責,這些領導跟地獄判官有什麼分別。 

同理,中大民主牆出現港獨言論,校方有權提出反對,但容讓一批外來勢力在校園示威,辱罵學生,挑起事端,為何不能夠做好監管和引導角色,讓港漂生,本地生和政界人士好好討論商議,並要求學生會重新檢討民主牆的運用就夠。 

言論自由不是無邊無際,年輕人要明白,但是成年人,特別是手執絕對權力的長輩更要明白,只是謾罵無補於事,提出具體建議和給予年輕人修正的機會,才是社會和諧的基礎。 

 

文章只屬作者觀點,不代表本網立場。 

 

延伸閱讀
  • 各間大學的民主牆風波,似乎仍未完全平息,部份港獨標語仍在校內懸掛。各大校長在上週發表聲明,表明港獨違反《基本法》,重申各校不支持「港獨」。香港中文大學校長沈祖堯近日則向學生會作出呼籲,要求他們盡快拆除校內的「港獨」宣傳品,否則校方會主動移除。

    陳凱文  2017-09-22