許復:玩玩具時間到了!但你買得起嗎?

2020-04-14
許復
資深媒體人
 
AAA

WhatsApp Image 2020-04-14 at 11.21.34.jpeg

疫情當下,是危機,也是改變的契機。遙距教學讓學生學習不間斷,如果能夠配合恰當的創科教材、工具等,比如教學玩具,那麼,更好的教學品質是可以令人期待的。只是,並不是每一個家庭都能負擔此類開銷。

香港政府去年財政預算撥款數百億港元推進創科教育,其中包括撥款供學校購買創科教材。有不少教育界人士就建議,香港政府亦可從創科撥款中,增設創科教育玩具津貼予基層家庭,讓學生在近期停課時,能在教師遙距指導下,從教育玩具中探索,寓學習於娛樂。

算一算,香港政府倡導了STEM創科教育三年,卻仍未有給予弱勢家庭足夠支援。有基層家庭的家長就曾向學校抱怨,學校運用的創科教材,包括小型太陽能裝置、機械人、基礎編程軟件,他們若要負擔十分吃力;但若不購買,子女就只能回校與其他同學輪候使用及練習,影響學習成效。

筆者建議,香港政府可以推出創科教育的「玩具津貼」,以類似醫療券形式,供家長購買指定的創科教育玩具。例如樂高公司於2019年推出的 LEGO Education SPIKE Prime創科教材系列,可供運用編程語言設計機械人,但整套 SPIKE Prime 要價達 330美元,不是人人買得起。其實,包括樂高公司在內的不少創科玩具公司,早有向學校提供大批採購優惠,香港政府也可要求其他有意加入津貼計劃的公司,也以優惠價格售予香港家長。 

先前就有國際教育學家指出,判斷創科教育玩具是否耐玩及具啟發性,應視乎能否讓玩者「易上手、多變化、可無限擴充」。除了LEGO,還有美國知名的K'NEX益智積木,就廣泛被用作教授年輕人建築基礎,適合打造各種建築模型,例如摩天輪、大廈等,同樣符合這三大等質,只需了解部件與部件之間的特性,就能讓學生在千變萬化玩法中體會與快樂學習的多樣樂趣。

但是目前市面創科教育玩具的難易度以及品質都參差不齊,也未必都能配合課堂需要。即使是中、小學校,也往往要由一名理科教師,專責處理創科教材採購及應用,並編寫切合不同年級學生需要的課程,更不用說一般家長了,更是難以分辨優劣。故此,津貼計劃也是香港政府為不同學校及家長,提供創科教育玩具統一參考標準的好機會。

最後,創科教育玩具及教材應有統一標準。這樣的創科教育玩具津貼,可以跟經過規劃與設計的創科玩具清單同步推出,在政府把創科玩具推廣予更多學生,使之成為大眾化的玩具同時,這樣也能讓家長、學校在採購時有多樣參考。

此外,香港教育局也可與商業機構合作,推出更多STEM教學的講座,讓家長及教師參加,提升他們應用及挑選創科教育玩具的能力。

 
文章只屬作者觀點,不代表本網立場。
延伸閱讀
  • 修讀電子學科的女生,因擔心獨居的患病祖母,缺人看顧探望而出意外,決定運用所學知識,在本地科技公司支持下,研發以智能手錶、智能眼鏡及手機應用程式並行運作的系統,遙距監測長者的健康狀況。

    2020-06-15