《由健康出發》兒童情緒問題須正向處理

2022-01-17
張漢奇
精神科專科醫生
 
AAA

 shutterstock_770172772.jpg

作者:精神科專科醫生張漢奇
隨着社會變化,近年即使是幼稚園階段的孩子也會有情緒問題。導致這階段孩子出現情緒問題的原因,主要是與上學有關,他們需要與父母分開,未能適應學校生活,因而產生焦慮。每日當家長帶孩子上學,他們到達幼稚園便哭鬧,感到焦慮。另外,可能是他們出現了社交問題,與其他同學相處不融合,他們打人、搶別人的物品。

如果孩子未能適應學校生活,但家長忽視他們的問題,不加以處理,時日久了,便會導致孩子出現不喜歡上學的心態。倘若孩子出現社交問題,在校內經常欺負其他同學,家長亦沒有正視問題,孩子長大了便繼續以暴力解決問題,性格變得暴躁。相反如果孩子常給別人欺負的,他們便會變得很怕事,與別人相處會出現問題。

如果孩子出現分離焦慮問題,家長可以先思考是否自己於日常生活中表現得太緊張,是否常常在孩子面前流露出擔心他們的情緒。孩子雖然年紀小,但他們也會感覺到父母的情緒,並受到影響,使他們也覺得返學很大壓力。因此,父母可以先調節自己的想法,並嘗試放手,以正面積極的態度鼓勵孩子,對他們說學校是一個很安全的地方,又有很好的老師,並有很多同學與他們玩耍,藉以幫助孩子釋懷。

shutterstock_785037115.jpg

大部分孩子的情緒問題不需要尋求心理醫生協助,例如孩子在校內發脾、大吵大鬧,只要找出他們發脾氣的原因便可以解決。若是孩子動手打人,則可以安排他們在一個不受騷擾的位置,給他們獨自冷靜,反思自己的問題,一般而言,這種處理方法都能奏效。

當然,當孩子情緒出現問題,同時也要了解他的家庭教育方式,了解其父母的管教方法,如孩子整天哭鬧,可以詢問其父母有否察覺到他近日是否遇上甚麼事,從中可以找到些端倪,一般而言,只要多了解孩子的背景,總可以找到原因,對症下藥,將問題解決。

文章只屬作者觀點,不代表本網立場。
 

延伸閱讀
  • 朋輩支援員主要由復元人士擔任,他們以「過來人」身份分享自身經歷,讓情緒受困擾者借鏡,明白如何面對情緒問題,更易產生共嗚,作為先導介入的切入點。
    朋輩支援員作前線即時情緒支援,易於為求助者作簡單輔導及公眾教育,作為第一層分流。他們受社工及輔導專業人士督導,較嚴重的個案可由社工及輔導專業人士處理,作為第二層分流。

    陳尚懿  2023-04-04