文化點評藝術政策分析 | 思考香港

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蔡益懷：當我們紀念劉老時，在念什麼？
他並沒有離我們而去，只要你打開他的書，也同樣可以再見到他的身影。再説，紀念一個作家，最好的方式莫過於閲讀他的作品。拿起他的書吧，你也可以在文字中與他相遇、對話。
蔡益懷 2018-06-12
林奕寧：作家的離去，時代的終結？
時代不能複製，我們再不會有劉以鬯和林燕妮，懷舊是滋養心靈，而不是讓人裹足不前，我們不如期待有更多新作家，書寫這個時代的故事。
林奕寧 2018-06-12
林奕寧：商人派藝術的糖
近年，大家都活得太累太無力，藝術的確能打開一扉門，讓大家透透氣。於是，當一些人遇上包著藝術糖衣或美好願景的商業活動時，竟然甘之如飴。
林奕寧 2018-06-04
施洛洐：袖手旁觀的人們
旁觀者效應（Bystander effect)是指人們在緊急情況而有其他人在場時，會降低出手幫助的可能性，援助的機率與旁觀者人數成反比。換句話說，當現場人數愈多，他們當中任何一人進行援助的可能性就愈低。
施洛洐 2018-05-30
易銳民：返鄉尋「母語」
香港網民近日發起「我的母語是粵語」運動，強調「母親哺育我成長的是母乳，教我說的粵語是母語」。對於講粵語，我當然支持，但各方的觀點卻讓我有點兒混亂。
易銳民 2018-05-11
黃盛﹕母語政治一國兩制
相信全香港沒有人會提出「粵語等同漢語」如斯荒謬的論斷，更沒有香港人會提出粵語為「代表漢民族的語言」的奇聞。有些領導慣於領導的風采，為了豎立權威﹑正統，虛構一個敵人，然後鼓動民情，予以打倒﹔結果卻引起反彈，把這個虛構的敵人變作現實中的一個真實的敵人。
黃盛 2018-05-07
黃盛﹕以族裔界定母語是邏輯謬誤
宋欣橋教授開始修橋搭路，為通往他的政治觀點堆砌鋼筋水泥，可惜卻用料不當。本來是平坦的直路一條，宋教授卻迂迴曲折地修建橋樑隧道，扭曲了語言學界早有定論的「母語」概念。
黃盛 2018-05-07
黃盛﹕〈淺論香港普通話教育的性質與發展〉一文所體現的領導文化
宋欣橋教授的文章開宗明義，提出了香港人要重新認識「母語」。不過，宋教授隨便一句「我們不能像辭書那樣(為「母語」概念) 下個準確的定義」便能推翻了粵語是大部份香港人的母語的事實﹖
黃盛 2018-05-07
夏仁諺：母語爭議根源在聯合國
語言學是很複雜、分支甚多的學問，政府官員應該認識到，語言政策大方向的諮詢對象，必須抓對專業，特別須區分普通語言學、社會語言學、民族語言學等，如是對政治文化有深入見識的通才更佳。
夏仁諺 2018-05-07
政策‧正察：藝術共融：千里之行　始於足下
香港的「藝術三月」已落幕了一個月。在這一年華麗藝展背後，我們尤其樂見一張張藝界新力軍的興奮臉孔－精通口琴的啞然婆婆、熱愛攝影的巴籍女孩、成為戲劇老師的更生人士等等, 興致勃勃盛裝出席我們在香港會議展覽中心舉行的政策報告「藝術創共融世界顯大同」發佈會。
政策‧正察 2018-04-30

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